Максималь­ное сохранение историко-документальной про­странственной среды


Особое внимание авторов мемориального комплекса было сосредоточено на максималь­ном сохранении историко-документальной про­странственной среды. Частично уцелевшие, из­уродованные взрывами остатки отдельных со­оружений, израненные снарядами и минами крепостные стены, изъеденные пулями и оскол­ками руины, оплавленные кирпичи — все это «памятники» огромной эмоциональной силы, которые оставила война.

В результате все элементы комплекса при­обрели самобытность, ясность композиции, гармоничность, подчинены общему замыслу раскрытия темы глубокого идейно-философско­го содержания. Не случайно, что параллель­но с возведением мемориального комплекса на территории крепости работали реставрато­ры. Специальные научно-реставрационные про­изводственные мастерские Министерства куль­туры БССР провели и продолжают выполнять большую работу по консервации и реставрации отдельных сооружений.

К открытию первой очереди мемориально­го комплекса были законсервированы руины Белого дворца, инженерного управления, гар­низонного клуба, казармы 333 стрелкового полка. Время постепенно стирает многие сле­ды военных лет. Задача реставраторов — ожи­вить стены, руины, заставить их заговорить о событиях 1941 г., о мужестве защитников кре­пости. С этой сложной задачей белорусские мастера успешно справляются.

Сегодня, посетив цитадель над Бугом, мо­лодой современник переживает особое эмоцио­нальное состояние: он невольно задумывается над своей личной ответственностью за судьбу Родины.

Мемориал — не только память героическо­го прошлого, но и олицетворение любви со­ветского народа ко всему тому, что способ­ствует свободе, независимости и расцвету Советской Отчизны.

Крепость-герой стала всесоюзной школой патриотического воспитания молодежи. Здесь проводятся митинги, встречаются ветераны войны, собираются на торжественные церемо­нии комсомольцы и пионеры. Тут принимают присягу верности долгу и Родине молодые сол­даты Советской Армии.

Ученики 8—9 классов школы № 182 г. Горь­кого в книге оставили следующую запись: «Здорово! Брестская крепость восхищает сво­им подвигом, героизмом, воспитывает чувство ненависти к врагу». А вот запись, которую сделали ученики 6 класса Яснодарской шко­лы № 5 Тульской области: «…Мы, дети 70-х годов, клянемся быть достойными тех, кому обязаны нашим счастливым детством и мир­ным небом над головой».